濰坊廣電新媒體訊 濰坊昌邑市聚焦優(yōu)質(zhì)均衡，實行城鄉(xiāng)同標、縣域統(tǒng)籌、共拉長板，不斷完善教育公共服務(wù)體系，努力辦好家門口的每一所學(xué)校，構(gòu)建“各優(yōu)其優(yōu)、優(yōu)優(yōu)與共”教育生態(tài)，加快推進鄉(xiāng)村教育振興，實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。
城鄉(xiāng)同步規(guī)劃 優(yōu)化教育資源均衡配置
昌邑市堅持將促進基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)一體化、促進均衡發(fā)展作為教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點，教育投入穩(wěn)步增加，為優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供了有力保障。
教育教學(xué)“智慧化”是消除城鄉(xiāng)差距的有效途徑之一。昌邑市大力實施教育信息化“升級改造”工程，穩(wěn)步推進“智慧教育”“智慧校園”建設(shè)，不斷提升教育信息化水平，配備觸控一體機1600余臺，實現(xiàn)義務(wù)教育班級全部裝配觸控一體機，“班班通”達到100%，數(shù)字校園建設(shè)全覆蓋，有效縮小了城鄉(xiāng)教育資源差距，推進了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。
農(nóng)村學(xué)校喜換新顏，城區(qū)學(xué)校迭代啟航。昌邑市創(chuàng)新實施教育投入獎補政策，市直學(xué)校所需資金全部由市級財政承擔(dān)，鎮(zhèn)街區(qū)學(xué)校所需資金按照“四六分擔(dān)”的原則，市財政按總量平均獎補40%，鎮(zhèn)街區(qū)負擔(dān)60%，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在2017年率先于濰坊破解城鎮(zhèn)中小學(xué)“大班額”的基礎(chǔ)上，實施中小學(xué)幼兒園建設(shè)“三年攻堅行動”，投資5億元新建改擴建中小學(xué)8處、新建優(yōu)質(zhì)學(xué)位5450個，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)位擴容增量。并啟動實施小規(guī)模學(xué)校提升工程，改造提升40余處小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)水平，建成一批“老百姓家門口的好學(xué)?！保菁?000多名農(nóng)村學(xué)生，有力地縮小了區(qū)域和城鄉(xiāng)差距。
城鄉(xiāng)協(xié)同共進 拓寬師生發(fā)展空間
在昌邑市第二實驗小學(xué)、奎聚小學(xué)、都昌小學(xué)等城區(qū)學(xué)校，每周都有語文、數(shù)學(xué)、信息科技等學(xué)科通過“專遞課堂”系統(tǒng)授課，屏幕的另一端是龍池小學(xué)、西永安小學(xué)、大章小學(xué)等20余所鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生們，“校連?！钡摹皩＿f課堂”實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進了城鄉(xiāng)教育公平和均衡發(fā)展。
“專遞課堂”建設(shè)與應(yīng)用，讓城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)?！盃渴帧鞭r(nóng)村學(xué)校，通過搭建城鄉(xiāng)校際交流的空中橋梁，讓城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育不斷放大。目前，昌邑市共建設(shè)‘名師工作室’158間、‘專遞課堂’52處，實現(xiàn)不同的‘距離’相同的‘課堂’，讓更多的孩子有機會在家門口接受優(yōu)質(zhì)教育。在昌邑市，優(yōu)師優(yōu)課的共享渠道不僅僅只有“專遞課堂”，還有“直播互動課堂”“網(wǎng)上協(xié)同教研”等新模式，昌邑市每年開展線上教學(xué)、教研并生成課程資源庫，推動教育數(shù)字化縱深發(fā)展。
城鄉(xiāng)“和而不同” 激發(fā)每名學(xué)生的潛能
近年來，昌邑市結(jié)合打造的“一校一特色、一校一品牌”，引導(dǎo)學(xué)校深挖傳統(tǒng)特色、現(xiàn)有師資力量、周邊社會資源等，打造高質(zhì)量的學(xué)校特色品牌。十字路小學(xué)“勞謙君子”教育、龍池小學(xué)“崢嶸”革命實踐教育、柳疃小學(xué)“絲路綢語”文化教育等60余所學(xué)校的特色課程，成為具有一定區(qū)域影響力的教育品牌。
與“一校一品”相對應(yīng)的是“一生多技”。為滿足學(xué)生多元發(fā)展需求，解決學(xué)生放學(xué)早、家長接送難這一現(xiàn)實問題，昌邑市率先在濰坊市實現(xiàn)義務(wù)教育階段課后服務(wù)全覆蓋，開設(shè)服務(wù)課程700余門，4.5萬余名學(xué)生受益。這些小眾且專業(yè)性較強的項目正在昌邑校園興起，越來越多的學(xué)生潛能得到充分激發(fā)，并發(fā)展為一技之長。在此基礎(chǔ)上，昌邑市持續(xù)提升課后服務(wù)品質(zhì)，率先實施全域小學(xué)假期托管服務(wù)，開放活動場所近百個，充分滿足學(xué)生成長和家長暑期托管需求。
辦好教育是最大的民心工程。昌邑市緊緊圍繞全環(huán)境立德樹人，以公益普惠和優(yōu)質(zhì)均衡為基本方向，持續(xù)深化要素資源配置、教師隊伍管理、教學(xué)質(zhì)量提升等領(lǐng)域改革，大力實施城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對聯(lián)盟行動，努力實現(xiàn)城區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校、城鄉(xiāng)學(xué)校之間優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，切實讓教育普及普惠發(fā)展成果體現(xiàn)在人民群眾的獲得感和幸福感上。（記者：李飛 通訊員：李航）
