濰坊廣電新媒體訊 為關(guān)愛(ài)特殊群體，促進(jìn)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，7月5日至25日，山東科技職業(yè)學(xué)院國(guó)際教育系“惟愛(ài)助殘雙向賦能”關(guān)愛(ài)殘障兒童社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴濰坊市惟愛(ài)助殘公益服務(wù)中心深入幫扶殘障兒童，從“身心成長(zhǎng)工程”“舒心生活工程”“庭院美化工程”“愛(ài)心資助工程”四個(gè)方面開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，幫助殘障兒童度過(guò)一個(gè)精彩充實(shí)的“七彩假期”。
身心成長(zhǎng)工程 真情灌溉未來(lái)
團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和特長(zhǎng)，圍繞德、智、體、美、勞五方面開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)殘障兒童身心健康發(fā)展。德育潤(rùn)心，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)《弟子規(guī)》誦讀、中國(guó)夢(mèng)講解等活動(dòng)，引導(dǎo)殘障兒童傳承中華傳統(tǒng)美德，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。智育方面，團(tuán)隊(duì)成員組織英文歌謠歡唱、“空氣動(dòng)力的秘密”、思維導(dǎo)圖繪制等活動(dòng)，激發(fā)殘障兒童的學(xué)習(xí)興趣和探索精神，提升思考能力?；ㄊ教K、晨間跑操、非洲鼓演奏、鋤地體驗(yàn)等體育、美育、勞育活動(dòng)亦有序開(kāi)展，幫助殘障兒童增強(qiáng)身體素質(zhì)，提升審美修養(yǎng)，體悟勞動(dòng)精神，在多彩活動(dòng)中感受成長(zhǎng)的美好。
舒心生活工程 樂(lè)觀戰(zhàn)勝困難
為讓殘障兒童舒心愉快地生活，團(tuán)隊(duì)成員在衣、食、住方面幫助他們，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提升自理能力。團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)殘障兒童學(xué)習(xí)洗衣服這一生活必備技能，耐心示范悉心指導(dǎo)，他們逐漸掌握要領(lǐng)，衣物變得潔凈。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員還帶領(lǐng)他們打掃自己的房間，從整理物品、擦拭灰塵到清掃地面，經(jīng)過(guò)一番辛勤的努力，房間煥然一新。團(tuán)隊(duì)成員還通過(guò)“健康飲食我學(xué)習(xí)”活動(dòng)，向殘障兒童講解食品安全、營(yíng)養(yǎng)搭配等飲食知識(shí)?！爸x謝哥哥姐姐們這么耐心地教我，讓我覺(jué)得自己也能做到！”一個(gè)小女孩高興地說(shuō)道，臉上洋溢著自豪的笑容。團(tuán)隊(duì)成員不僅是提供幫助，更是在激發(fā)殘障兒童的潛能，提升他們的自信心和生活能力，享受美好生活，為成長(zhǎng)奠基。
庭院美化工程 筑愛(ài)殘童世界
服務(wù)中心的庭院“方寸地”，在團(tuán)隊(duì)成員的努力下“煥新顏”。他們齊心協(xié)清理庭院中的垃圾雜物，修剪草坪，不放過(guò)任何一個(gè)角落，還搭建了秋千和帳篷，精心布置彩燈、廊燈、擺件等裝飾，在庭院院墻描繪出一幅幅色彩斑斕、充滿(mǎn)生機(jī)的畫(huà)作，營(yíng)造了溫馨而活潑的庭院氛圍。最引人注目的是精心打造的社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧......”這些詞語(yǔ)彰顯了時(shí)代文化，在殘障兒童的心中播下了理想的種子。原本略顯單調(diào)的庭院環(huán)境在美化后煥然一新，盡顯活力，讓殘障兒童的生活更加愉快。
愛(ài)心資助工程 善意點(diǎn)燃未來(lái)
為帶動(dòng)社會(huì)力量關(guān)愛(ài)殘障兒童，團(tuán)隊(duì)積極聯(lián)系了上海航魯航空服務(wù)有限公司和山東中品一禾餐飲公司兩家愛(ài)心企業(yè)，為殘障兒童捐贈(zèng)愛(ài)心基金和各類(lèi)物資。在實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)成員邀請(qǐng)企業(yè)志愿者一同幫助殘障兒童，孩子們的歡聲笑語(yǔ)和志愿者的溫馨陪伴交織成一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。團(tuán)隊(duì)成員感悟道：“希望喚起更多人對(duì)殘障兒童的關(guān)注與支持，攜手并肩，一起為更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量?！?/p>
團(tuán)隊(duì)成員用實(shí)際行動(dòng)為殘障兒童帶來(lái)了知識(shí)、歡樂(lè)和希望，以青春之名為助殘事業(yè)注入了活力與智慧，傳遞著愛(ài)與希望，詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。山東科技職業(yè)學(xué)院國(guó)際教育系將引導(dǎo)更多青年學(xué)生爭(zhēng)做挺膺擔(dān)當(dāng)、奮楫篤行的新時(shí)代大學(xué)生，淬煉堪當(dāng)民族復(fù)興重任的“硬本領(lǐng)”，在廣闊的社會(huì)天地中展現(xiàn)青春作為、貢獻(xiàn)青春力量。
