教育發(fā)展，教師為魂。今年的9月10日是我國(guó)第41個(gè)教師節(jié)，是尊師重教的重要節(jié)日。我市廣大教育工作者以教為業(yè)、以教為任、以教為樂(lè)，不斷推動(dòng)著濰坊教育的高質(zhì)量發(fā)展。
為進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，展示優(yōu)秀教師風(fēng)采，在第41個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，濰坊教育發(fā)布特開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，遴選部分優(yōu)秀教師的典型事跡進(jìn)行宣傳推介，并記錄他們執(zhí)教的“最美”瞬間。
01
趙琳琳
濰坊市奎文區(qū)櫻園幼兒園
趙琳琳，現(xiàn)任教于濰坊市奎文區(qū)櫻園幼兒園。從教20年，先后獲評(píng)山東省首屆家庭教育名師、濰坊市“學(xué)前教育”學(xué)科育人能手第一名、濰坊市保教質(zhì)量提升標(biāo)兵、奎文名師、奎文區(qū)優(yōu)秀教師、奎文區(qū)立德樹(shù)人標(biāo)兵等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在多年教育實(shí)踐中，她提出了順應(yīng)天性、涵養(yǎng)習(xí)性、發(fā)展個(gè)性的“適性”教育主張，堅(jiān)信“幼兒是有能力的主動(dòng)學(xué)習(xí)者”，逐步確立了“適性·生長(zhǎng)”的教育理念，激發(fā)和鼓勵(lì)幼兒按自己的節(jié)奏成長(zhǎng)為獨(dú)特的自己。工作中，她立足教研創(chuàng)新，善于反思，扎實(shí)開(kāi)展課程研究，先后獲得山東省基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)、濰坊市基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)、連續(xù)五年獲得奎文區(qū)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、濰坊市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；主持或參與省市級(jí)課題23項(xiàng)；撰寫(xiě)的文章先后在中國(guó)教育報(bào)發(fā)表兩次，并參與多部著作的編寫(xiě)。
多項(xiàng)榮譽(yù)的獲得，讓她在建立專(zhuān)業(yè)自信的同時(shí)，也有了更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。她在市區(qū)級(jí)層面交流工作經(jīng)驗(yàn)8次；主持研發(fā)的案例《驅(qū)動(dòng)內(nèi)需，自主成長(zhǎng)，感受職業(yè)幸?！吩谏綎|省互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程幼兒園學(xué)科省級(jí)工作坊現(xiàn)場(chǎng)會(huì)面向全省展示；2017年，她成立了自己的區(qū)級(jí)個(gè)性工作室；2019年起，她擔(dān)任濰坊市健康領(lǐng)域組的組長(zhǎng)；多次在市區(qū)層面進(jìn)行課程經(jīng)驗(yàn)的分享與交流；走進(jìn)臨朐柳山鎮(zhèn)中心幼兒園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行公益送教，共享先進(jìn)理念。
02
姚磊
濰坊日向友好學(xué)校
姚磊，現(xiàn)任教于濰坊日向友好學(xué)校。從教26年，班主任工作23年，先后獲評(píng)山東省優(yōu)秀教師、濰坊市第一屆學(xué)科領(lǐng)軍人才、濰坊市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教師、濰坊市“雙減”先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
03
張潔
濰坊市奎文區(qū)勝利東小學(xué)
張潔，2009年8月參加工作，一級(jí)教師，現(xiàn)任濰坊市奎文區(qū)勝利東小學(xué)副校長(zhǎng)、濰坊市名師工作室主持人、濰坊市傳統(tǒng)文化兼職教研員、奎文區(qū)小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員，曾獲山東省課堂大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)青年教師課堂大賽一等獎(jiǎng)。
她研發(fā)了兒童詩(shī)創(chuàng)作、整本書(shū)閱讀、吟誦等多項(xiàng)課程，研發(fā)“跟著閱讀學(xué)表達(dá)”個(gè)性教學(xué)法，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行深度閱讀和創(chuàng)意表達(dá)。
先后榮獲山東省新時(shí)代崗位建功勞動(dòng)競(jìng)賽標(biāo)兵、濰坊市學(xué)科育人能手、濰坊市最美教師、濰坊市黨建統(tǒng)領(lǐng)鑄魂育人優(yōu)秀個(gè)人、濰坊市黨員育人先鋒、濰坊市青年教改先鋒、奎文區(qū)優(yōu)秀中青年專(zhuān)家、奎文區(qū)專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才、奎文區(qū)特級(jí)教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，主持、參與省市區(qū)課題十余項(xiàng)，在山東教育電視臺(tái)錄制整本書(shū)引讀課，榮獲濰坊市政府成果一等獎(jiǎng)、濰坊市四創(chuàng)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)等，提供市級(jí)以上觀摩課十余節(jié)，多篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上。
04
劉麗敏
濰坊市濰城區(qū)濰陽(yáng)學(xué)校
劉麗敏，現(xiàn)任教于濰坊市濰城區(qū)濰陽(yáng)學(xué)校。從教18年，她先后獲得濰坊名師、濰坊市學(xué)科育人能手、濰坊市優(yōu)秀教育工作者、濰坊最美教師、濰坊市青年教改先鋒、濰坊市新時(shí)代校長(zhǎng)領(lǐng)軍人才后備人選、濰坊市學(xué)科領(lǐng)軍人才等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
從課堂求索到教學(xué)突圍：凝練并踐行“詩(shī)育童心”理念，將語(yǔ)文教學(xué)與生活緊密相連，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作大量?jī)和?shī)，打造全國(guó)少年詩(shī)刊寫(xiě)作基地和楹聯(lián)基地，形成“全讀寫(xiě)”詩(shī)意語(yǔ)文教學(xué)品牌，提供公開(kāi)課50余節(jié)。從課題攻堅(jiān)到范式創(chuàng)新：她堅(jiān)持多年探索的兒童詩(shī)創(chuàng)作“三段六步”教學(xué)法，被評(píng)為濰坊市政府成果一等獎(jiǎng)、濰坊市基礎(chǔ)教育成果特等獎(jiǎng)，入選濰坊市特色教學(xué)法，并獲得山東省基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)、山東省教育教學(xué)課題等多項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)。從獨(dú)行深耕到共生共長(zhǎng)：她主持濰坊市領(lǐng)軍人才名師工作室和濰城區(qū)“全讀寫(xiě)”名師工作室，在濰坊市未來(lái)教育家路演中獲一等獎(jiǎng)，多次在濰城區(qū)新教師培訓(xùn)大會(huì)上和教學(xué)業(yè)務(wù)大會(huì)上作專(zhuān)題報(bào)告，多次獲全市推介，還吸引陜青蒙藏等地學(xué)校學(xué)習(xí)，傳遞名師智慧。
無(wú)論是遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)村支教送教，還是支援薄弱學(xué)校，“‘自主-互助-導(dǎo)學(xué)’陽(yáng)光課堂”“閑暇教育課程”“全閱讀?書(shū)香詩(shī)意校園”始終隨行，落地生根。學(xué)校的每一個(gè)角落，都真實(shí)抒寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)奮斗故事。
05
馬曉磊
山東省濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
馬曉磊，現(xiàn)任教于山東省濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。從教26年，先后獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師、濰坊市學(xué)科育人能手、濰坊市教書(shū)育人楷模、濰坊市第一屆小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人才、濰坊市數(shù)字化工作突出個(gè)人、濰坊市戰(zhàn)“疫”育人先進(jìn)個(gè)人、濰坊市義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)專(zhuān)家委員會(huì)成員等稱(chēng)號(hào)。
她教學(xué)功底扎實(shí)，業(yè)務(wù)精湛，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，深耕課堂教學(xué)改革。構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“136”主題教學(xué)實(shí)施模型，提出“研融創(chuàng)”學(xué)科融合式主題學(xué)習(xí)理念，明確“結(jié)構(gòu)化”數(shù)學(xué)課程觀，構(gòu)建“雙向三維”主題學(xué)習(xí)課程體系，構(gòu)建全面多元的增值性評(píng)價(jià)工具，有效促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的提升。她深入開(kāi)展數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)改革，實(shí)施“一題三段”閱讀教學(xué)，為學(xué)生打開(kāi)了一個(gè)全新的數(shù)學(xué)世界，讓數(shù)學(xué)變得更為感性，更有質(zhì)感，更有廣度與厚度。任教班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，多次在市級(jí)學(xué)科素養(yǎng)測(cè)評(píng)中斬獲佳績(jī)。
她主持1項(xiàng)省級(jí)課題立項(xiàng)、兩項(xiàng)市級(jí)課題結(jié)題、兩項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)，參與十余項(xiàng)課題結(jié)題；兩項(xiàng)成果分別獲得2018年、2022年山東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，六項(xiàng)成果獲得濰坊市教學(xué)成果獎(jiǎng)；先后在《中國(guó)教育報(bào)》《山東教育》《大眾日?qǐng)?bào)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等報(bào)刊發(fā)表文章。近三年在市級(jí)會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流6次，研究成果輻射至省內(nèi)外十余所學(xué)校。
06
王愛(ài)香
濰坊市坊子區(qū)崇文初級(jí)中學(xué)
王愛(ài)香，現(xiàn)任教于濰坊市坊子區(qū)崇文初級(jí)中學(xué)。從教27年，先后獲評(píng)濰坊市第一屆初中數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍人才、濰坊市“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教師、坊子區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手、坊子區(qū)優(yōu)秀班主任、坊子區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二十余載杏壇耕耘，她以生活為課本，把枯燥的數(shù)字化做跳躍的音符。通過(guò)精心設(shè)計(jì)遞進(jìn)式問(wèn)題串，采用小組合作、助教助學(xué)等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為課堂的主人。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“目標(biāo)導(dǎo)引的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”課堂教學(xué)模式，在全校全學(xué)科推廣應(yīng)用，成效顯著。身為教研組長(zhǎng)，她更是一位“領(lǐng)航人”：為青年教師搭臺(tái)、賦能，助力青年教師快速成長(zhǎng)。備課組因此連續(xù)三年摘得坊子區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，教研組連續(xù)四年榮膺“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。借助“領(lǐng)軍人才成長(zhǎng)工作室”，成功構(gòu)筑起“骨干引領(lǐng)+新秀成長(zhǎng)”的梯級(jí)發(fā)展共同體。二十載班主任生涯，王老師始終以赤誠(chéng)之心呵護(hù)每一位學(xué)子。面對(duì)處于學(xué)業(yè)困境的學(xué)生，她精準(zhǔn)定制輔導(dǎo)方案；面對(duì)心理波動(dòng)的孩子，她以春風(fēng)化雨般的耐心細(xì)致溝通，攜手家長(zhǎng)共同疏導(dǎo)，近三年間已助力八名學(xué)子重燃學(xué)習(xí)希望之火，找回自信光芒。
春風(fēng)不言育桃李，一片丹心扎教壇。27年初心不改，她用堅(jiān)守與創(chuàng)新，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
來(lái)源：濰坊教育發(fā)布
編輯：劉曉哲 劉德增
一審：賈春毅
二審：孫瑞永
三審：管延會(huì)
